Насколько педагогично и уместно использовать психологические тесты с 13-летними детьми? Я не говорю сейчас о проективных методиках. С института в памяти осталось, что это малоэффективная затея. Что скажете?
а какие еще с ними тесты можно использовать? помимо проективных (я так помню, это исследование личности) можно еще изучать отношения в коллективе Оо или это тоже проективные?
Профориентационные )) Детки говорят, что учитель по экономике, который начал проводить мой курс, давал им тесты и умалчивал результаты, с умным видом ставя себе галочки ))))
или это тоже проективные?